「障がい重い受験生を排除」道立高校の職員会議資料に教育長が“不適切”見解…インクルーシブ教育掲げるも「すみ分け」「受け入れ能力の提示」など記述―道教委が作成教諭から経緯確認へ＜北海道札幌市＞

UHB 北海道文化放送

　札幌の道立高校で障害の重い受験生を事前に排除するような案が共有されていたことについて、教育長は不適切との見解を示しました。

札幌にある道立の定時制高校で2023年職員会議で共有された資料（UHBに開示された職員会議の資料）

　札幌にある道立の定時制高校で2023年、職員会議で共有された資料です。

　この高校は障害のあるなしに関わらず、ともに学ぶインクルーシブ教育を掲げています。

資料には特に障がいの重い受験生を事前に排除するような記述があった

　しかし、資料には「特別支援学校とのすみ分け」や「受け入れ能力の提示」など、特に障がいの重い受験生を事前に排除するような記述があります。

　教育長はこの資料について―

中島俊明教育長

　「職員会議という内部の打合せ資料ではありますが、インクルーシブ教育を道教委全体で進めているなかで、『すみ分け』という言葉や『軽度障がい者と共存する』という表現は、一緒に教育していくという視点からすると適切ではなかった」（中島俊明教育長）

資料が共有された職員会議には校長などの管理職も出席

　この資料が共有された職員会議には、校長などの管理職も出席していました。

　「われわれとしては（事前説明は）行っていないと考えている。各学校に対してしないように指導している。受験前にうちの学校を受けるなとか、この学校を受けろとか、そういう選別はしていないと考えています。受験時期でもあるので、改めて趣旨の徹底はしたいと思っています」（中島教育長）

　道教委は資料を作成した、特別支援教育の担当教諭に経緯を確認することにしています。